你家有學齡中的孩子想學德文嗎? 還是說你有計畫未來將孩子送到德語系國家進修呢?
在捷運忠孝復興站附近，群筑外語提供兒童德文班、青少年德文班，小班制教學，
操著標準德語的外籍老師授課，開啟學生對學習德文的興趣。
群筑外語一開始是以英日語起家，後來有家長反應能否開創德文班，於是6年前兒童德文班成立。
一年半前又進而創辦青少年德文班。班上A1程度學生已全數通過歌德德文A1檢定。
德文那麼難的語言，群筑外語還可以輔導學生並讓他們通過檢定，我內心著實訝異。
個人始終覺得不論是幼童、青少年，在沒有全外語環境的情況下，
從零基礎學習外語，讓他們學習外語熱忱不減，甚至有辦法對答，實屬不易。
群筑外語表示，因為現在很多小孩都有英文基礎，在學德文的時候或多或少有幫助。
我覺得家長有心讓孩子學德文，更顯示家長對教育的重視。
畢竟大家都知道德國大學品質還滿優質(聽說德國大學很嚴格，要如期畢業實非易事)，
且就算不是為了升學著想，多學一種外語就等於開啟另一扇窗，可以接觸到更豐富的文化，拓展視野。
而我之所以想了解群筑外語的德文課程，是因為我過往學德文的時候，我的老師教學方式比較傳統、老派，
所以我很想知道坊間德文補習班的上課方式如何。
課程一開始，助教提供我當日上課講義。
教材取自 Beste Freunde，同樣也是出版Menschen的Hueber出版社發行。
Beste Freunde設計更貼近青少年學生的主題，所以滿適合給青少年學德文使用。
我以為老師一上課就會用講義，但老師跟我說，他會玩個小遊戲。
儘管我已是高年級實習生的階段了，聽到遊戲還是很興奮。
當天因為天氣還滿冷的，所以一開始學生沒有完全到齊，但老師還是準時上課。
他表示課堂全程錄影，學生如果事後想複習，彌補稍早錯過的部份，可以在家觀看錄影實況。
老師玩的小遊戲是一個飛輪，飛輪上有很多提問。
老師按完一次飛輪，指針就會指到提問所處，他會點名學生回答。
早到的學生就有機會可以練習到多一點的問題。
飛輪上的提問滿簡單的，有點像是暖身操，也可當作是複習過往所學德文。
例如:Was machst du am Wochenende?
如果學生有聽不懂的地方，老師也會以英語解釋。
總之就是想辦法讓學生聽得懂上課內容，學生才不會覺得氣餒。
這班的學生英文都還滿好的，所以德文英文交錯，他們也很習慣。
這張照片可以比較清晰呈現飛輪上的提問:
Was lernst du?
Hast Du Geschwister?
我個人在學習外語過程中，還滿喜歡這類問答方式學習德文。
我覺得藉由提問，學生有機會練習口說，而不只是閱讀跟聽力。
這時候老師就會順便教大家何時用nicht、何時用knein或kneine。
其實還滿好分辨的，knein/kneine會跟名詞搭配，
有點像是英文裡面的: I have no idea。
但如果要nicht，用法就像not。
只是在使用德文上，同樣都表示否定，但是nicht用法跟knein/kneine會有很明確不同的用法。
這時候，老師也順便幫大家複習德文裡面很可怕的各種格，這時候我就聽到學生哀嚎慘叫。
我內心慘叫最大聲，因為德文四種格我全忘光了
但是德文裡面的語格還滿重要的，搞不清楚這四種格的話，你也不必學德文了。
接著我們開始上課。
老師一開始播放德文朗讀，我們聽到兩個女生的對話。
一邊聽對話，一邊看著圖片還有底下的提問。
對話結束，老師就會問學生這一課主要探討什麼。
當日課程我們學到主要子句跟從屬子句的句型。
Hauptsatz是主要子句，而Nebensatz則是從屬子句。
例句中，我們看到Luisa findet Sofie toll, weil Sie Music liebt.
(露易莎覺得蘇菲很棒，因為她喜歡音樂)
老師也會運用很多例句，還有學生都學過的單字來造句，加深學生對於此句型的熟悉，
同時也讓學生知道從屬子句，句中的動詞放到句尾。
上課過程，學生也會跟老師說他們之前學過類似的project。
老師也請學生大方在課堂發表他們寫過的短文。
我覺得這樣也很好，一方面讓其他學生看到別的同學的成果，進而激勵自己，
另一方面是讓發表的學生有機會練習更多德語朗誦。
我後來跟這個11歲小男孩借作業本拍一下。
覺得這些小朋友還滿不容易的，可以把德文學起來，他們應該幫自己拍拍手，
顯然家長繳的學費也沒白繳。
課堂接近尾聲的時候，老師也會請學生拿出作業本練習。
學生們排隊依序讓老師看上週的作業。
老師果然很德國，上下課時間都很準時，且過程中也很認真，不打馬虎眼，
但這老師還滿親切的，感覺很有孩子緣。
他會觀察學生的反應，提供適當的協助。
所以學生在學德文的時候，儘管是很難的語言，上課起來氣氛還滿輕鬆的。
我記得有一段是老師要學生依序念句子，這時候有一個小男生就跟老師說他要講最短的句子，
老師就說要讓他講最長的句子，他們的互動好可愛。
剛剛介紹完群筑外語德文班，現在簡單介紹一下群筑外語環境。
這是一進門右手邊會看到的會客區。
這裡有雜誌，學生們可在這圓桌進行交流。
群筑外語的教室門上都有用英日語標示單字喔!
之後他們的單字會重新製作，納入德文的部份。
群筑外語裡面有2間小教室，是讓學生自習或是一對一輔導的時候上課使用。
即使是小教室，裡面也是有電腦配備等。
我們上德文班是小班教學，所以教室就類似上圖那樣，座位大概在10來個以下。
每間教室都會有電腦、麥克風、錄影機等。
這是群筑外語裡面的大教室。
這間大教室是給比較大班的教學 (例如日文班)。
另外如果有辦理活動，也會在這教室場地進行。
剛剛提過，教室都有錄影機。
事實上群筑外語的每堂課都會全程錄影，這是因為考量有些學生可能當日不克出席，
但為了讓學生掌握進度，透過錄影教學，他們可以複習，進度就不會落後。
群筑外語備有溫熱飲開水，有需要的學生可自取。
群筑外語也有消防設備等安全措施。
沒有疫情的話，會有到德國的營隊活動。每年寒暑假都會有德文的冬夏令營活動。今年的主題是烘焙冬令營。
你們有注意到上圖有一個蝴蝶結麵包嗎?
那是德國傳統麵包喔! 我也好想吃XD
去年很可惜因為疫情而無法順利組團讓學生遠赴德國參加德國雙語交流營。
他們的營隊是在漢堡地區的國家森林露營區。
以往已經辦理過兩屆，台灣學生到當地進行兩周的夏令營，費用不到10萬元(不含機票費)。
基本上學生只要帶好自己的盥洗用具還有要換洗的衣服，
到當地參加夏令營，當地還提供洗衣服務，這服務的費用已算在剛剛所提到的價錢。
重點是學生是跟德國當地青少年進行交流，所以會給他們很不一樣的體驗。
真希望疫情趕快結束，光聽群筑外語解說這夏令營，我覺得我如果是青少年，也很希望爸媽幫我繳錢好讓我報名XD
除了德文課程外，群筑也有日本語能力檢驗和日本留學試驗的課程，對需要參加日文檢定的學生也相當有幫助。
群筑外語有TOEIC跟劍橋英語認證系列課程。
群筑外語也有雅思，不過雅思比較艱深且比較適合有意願留學的人準備。
群筑外語表示其實雅思也是劍橋英語認證系列的其中一項認證。
在群筑外語，通常上多益或雅思課程的人以一對一居多。
群筑外語就位在彩虹園大樓裡面的4樓。
照片中彩虹園這幾個字不是很大，是在紫色招牌下面，你們要仔細看才會看到。
群筑外語的招牌就在這彩虹園大樓的入口處右手邊。
進門前跟保全大哥說您要去群筑外語即可搭乘電梯上樓。
群筑外語招牌即標記課程簡介，也有簡章可索取。
搭乘電梯到4樓，右手邊就是群筑外語。
群筑外語外面也有座椅，如果有家長等候孩童的話，可以在此稍坐一會兒。
目前坊間德文班還不是很普及，就算有，很多都是針對成人而開課。
群筑外語很特別，他們創辦兒童德文班跟青少年德文班，讓他們自幼就接觸德文。
我覺得既然有學生可以在群筑外語通過歌德檢定，表示群筑外語教學有一定的品質與水準。
如果你剛好有孩子想學歐語，可以考慮看看。
群筑外語
地址：台北市大安區忠孝東路四段60號4F-1
留言列表
食記 (11)
