其實這篇文章的內容取自於之前痞客邦讀者CoCo留言時,我給她的回應。
我的回應長到簡直可開新文章,所以決定複製貼上,更方便閱讀。
依照「好的鋼琴老師條件」及「如何避免彈琴聲太大聲」,計發表兩篇。
為何要提何謂「好的鋼琴老師」?
這一切都要從我慘痛的學琴經驗講起:
我一位鋼琴老師在教我的時候都在旁邊講電話,談股票。
她根本不管我我彈的對不對。
最扯的是我當時超「卒仔」(台語),
竟然不敢將老師的惡行惡狀秉告父母。
就這樣浪費我老媽一年的鋼琴費,
我才鼓起勇氣向我媽坦承。
而後來我也因為在那老師「陪伴」下(她根本不算教我),而放棄學鋼琴。
我認為,真正好的鋼琴老師,不一定要彈得像鋼琴家等級,
但是一定要要學生愛上音樂、喜歡上鋼琴課,
老師本身也要具備樂理知識,且要懂得如何讓孩子聽懂樂理,
學生一旦喜歡音樂,喜歡鋼琴課,自然就想按部就班學正確的樂理。
因為過往慘痛的學琴經驗,我覺得如果家長時間充裕,
應該趁孩子上鋼琴課時旁聽。
一來盯著孩子學琴專心與否、對老師是否尊敬。
二來盯著老師是否確實認真教課。
三則是回家可以知道孩子的鋼琴作業要彈哪些曲子,
孩子是否落實一些彈琴應注意事項(是否確實會視譜、每個音是否紮實、拍子是否正確、樂句是否豐富等等)。
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看來你的經驗真的很慘痛呢, 後來有再學琴, 遇到其他好老師嗎?
結束那個上課只會談股票的鋼琴老師的鋼琴課兩年後,我曾在一間小補習班學鋼琴。但是老師也是在教書時曾讓我自己練習,她自己則跑到樓上不知道在幹嘛。 在那上了一個月,覺得很沒有fu。又暫停鋼琴課了。 是小六升國一那年暑假又重拾鋼琴課。 這次的鋼琴老師剛開始很嚴厲,要求我彈琴時手腕不要上下晃動。 後來告訴我彈琴時要注意樂句表現。 她曾告訴我,她大學主修鋼琴那四年當中,直到最後一學期, 她遇見一位好老師,不過只在那位老師指導下學了兩個月。 即使如此,她覺得那兩個月比過去四年當中所學的一切還多。 我在這位老師的指導下學了2年,那兩年我很喜歡上她的鋼琴課。 會停課是因為剛好升上國三,每天都上課到晚上7點,隔天又要很早就到校,所以沒再學鋼琴了。 我曾很遺憾沒繼續學,但後來想想,其實我都自己找樂譜來彈,自彈自娛,我從來也不知道原來我也可以這麼主動彈琴啊! 能夠彈奏自己想彈的曲目很開心。只是很可惜因為我學的有限,像很艱深的曲目,我就只能望塵莫及了。
好的啟蒙老師~能影響你的一生~ 你說的對,老師須有引導初學者走進學習之路 更能啟發它的學習潛能~以正確的教學引導走進學習之路... 不只是學琴~我小時候也為升學壓力必須參加老師的課外補習(在老師家中) 情況跟你一樣,老師都在做家事洗衣~煮飯~根本沒在加強教學~只讓補習學生做作業 後回家~~這算甚麼補習~也一樣每月浪費父母辛苦賺來的錢交補習費~而有苦難言...因老師超會打人~成績不理想總被教鞭侍候~之後都很怕到校上課...開始叛逆了.. 所以現在想起這不堪回首的過去...我很想說: 碰到好老師能讓你上天堂, 碰到壞老師真想讓她進病房....
你這樣講讓我想到李家同的「命好」。 很多時候命好是因為遇到好人,進而有正面影響。 我以前也遇過那種不去他/她那裏補習就被毒打的老師。 那幾年真的是痛不欲生。 班上好幾個同學跟我經歷一樣的痛苦。 後來我發現還滿多同學都有類似的情況。 真覺得那些老師領18趴真是讓人很無言。